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博覽館-高互動性的學習體驗

出自香港新聞網 - 樹仁新傳系學生實習習作

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--095010 2009年11月24日 (二) 19:34 (UTC)

【本網訊】挪亞方舟多媒體館館長黃兆輝,今日下午在香港樹仁大學新傳系週會上與學生分享對博覽館的看法。他認為博覽館與博物館的分別在於前者的互動性較高,而後者只是純粹的展品展覽。時至今日,博覽館不再只是單單有娛樂性,更要富教育義意。


互動教學

博覽館的互動性,是指可以讓參觀者與展品有互動,令參觀者可以親身感受到博覽館希望傳遞出來的訊息。黃兆輝以挪亞方舟作例,有些展品可以讓參觀者有觸角上的體驗,例如化石。挪亞方舟中更有4D影院,以立體的聲畫,配以冒煙效果,令參觀者能夠更投入於其中,猶如置身現場。目的除了為參觀者帶來更深刻的體驗外,背後更具有深層的教育意義:從親身感受的過程中會有更多的思考。


持續性發展

黃兆輝強調可持續性對一家博覽館是非常重要。持續性發展的重要條件是金錢。為此,博覽館會發展多元化客路,滿足不同遊客需要,並配以高質素服務。黃兆輝指一家博覽館是否成功,不應只由入場人數去衡量,更要考慮到參觀者對展館的滿意度、會否重遊。他認為把盈餘投放於購買新展品上,以維持博覽館的新鮮感,吸引參觀者重遊。


與主題樂園無直接競爭

黃兆輝指挪亞方舟與一般純玩樂式的主題樂園模式不同,目標群也不同,而且整個市場很大,主題樂園的開幕不會構成重大影響。票價與入場人數也不會成反比,重要的是服務質素。

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