家長爭逐追歪路　 學校派位重家境 名校世襲衍生流弊

出自香港新聞網 - 樹仁新傳系學生實習習作

【本報訊】每逢中小學的派位之期，就是最令家長煩惱之時。為求讓子女入讀名校，家長們可謂無所不用其極。有人一擲千金，舉家搬到名校區居住；更令人詫異的是，早前竟有家長要求兄自願留級一年，讓弟弟透過「世襲制」得到學位。有議員及小學校長認為，「世襲」計分制本身未必存有不公平，不過卻反映家長為求讓子女入讀名校而不顧一切。]]

　　喇沙小學校長鮑陳慧兒指出，政府於 1983 年制定小一自行分配學位的計分制度時，基本上未有真正諮詢學校意見，校方往往缺乏發言空間，令流弊至今依然存在。但她表示，現時的全港派位制猶如六合彩攪珠，沒有絕對的不公平。她提出：「平等教育的定義，應是能力較高的學生，得到較好的教育。」

　　青年民建聯副主席兼黃大仙區議員黎榮浩表示，該計分制度是由不同的教育界人士及團體商議出來的，故必定有其存在價值。他又強調，問題不在於「世襲制」公平與否，而是家長對制度抱有不良的心態，以為子女入讀名校就能前程錦繡，故「世襲制」所衍生的問題可說是由社會的「名校效應」所造成的。

品學兼優仍需好家境

　　屯門區議員陳雲生則認為，「世襲制」基本上是由當年的港英政府遺留下來，只適用於殖民地時代的香港。他續稱，自行派位不公平的地方在於收生沒有劃一標準，在某些情況下，學生成績不用作評分標準，譬如學生有特殊背景，比方說註冊校董的兒子擁有二十分（見附表）便能享有直接取錄的權利。另外，有部份家長為求提高子女入讀地區名校而搬遷，更甚的會虛報住址等。他坦言：「名校根本不愁沒有學生，相反品學兼優的學生，還得具備一定的家境才有資格獲取錄，這些歪風必須改變。

　　明年入讀小一的自行收生階段，早前已公布取錄名單。根據教育統籌局資料顯示，今年參加自行分配學位的學童中，約有五成三，即二萬四千多名學童獲心儀官立及資助小學取錄，當中屬於有兄 / 姊在該校就讀或父 / 母在該校任職類別（俗稱「世襲」）身份獲取錄的，有一萬零七百二十九人。

計分辦法準則

父 / 母全職在與該小學同一校址的幼稚園 或中學部工作 (20 分)

兄 / 姊在與該小學同一校址的中學部就讀 (20 分)

父 / 母為該小學的註冊校董 (20 分 )

父 / 母或兄 / 姊為該小學的畢業生 (10 分 )

首名出生子女（即為家庭各子女中最年 長者） (5 分 ) （申請人只能在以上 5 項中選 1 項填報）

與該校辦學團體有相同的宗教信仰 (5 分 )

父 / 母為該小學主辦社團的成員 (5 分 ) （申請人只能在以上 2 項中選 1 項填報）

適齡兒童（即翌年 9 月開課時年滿 5 歲 8 個月至 7 歲） (10 分 )