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小學生不應用「潮語」

出自香港新聞網 - 樹仁新傳系學生實習習作

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網絡的出現不但帶來方便,還帶來另一種語言。網絡用語、潮語已成為新文化,對於這種現象,北京語言大學教授王建華出席香港樹仁大學新傳系周會時指,這是科技與語言的結合,亦反映社會的生活。

Bite

類似的現象,首先,它是一個客觀的存在,是社會生活的反映,我們沒有必要對它大驚小怪。其次,對這一類的詞,我覺得它在一定程度上能豐富漢語的詞彙庫。漢語是一種開放的、包容的語言,應該廣為吸收類似的語言,這種現象。第三,對某些網絡詞,還有一些看不懂的「火星文」,也要進行規範。

VO

王建華指,部分網絡語言符合漢語的構詞規則,值得推廣,但就建議政府規範網路語言,因為可避免語言基礎未定型的小學生受到不良影響。

Bite

小學生作作文也用這類詞,就是反作用的表現,我覺得要區分場合,區分年齡,區分教學目的,對小學生的學習來說,語言要規範,訓練要正規。不能網絡語言來把我們的語言搞亂。特別是小學生,他們的語言能力還在行程之中,要好好訓練。

VO

王建華說,語言的多樣性反映文化的多樣化。但小學生處於學習的關鍵階段,因此網絡語言對他們來說不值得推廣,但對於有語言基礎的大學生,就應抱寬容態度。

樹仁大學記者陳曉丹報導

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