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教育不能只說 要做

出自香港新聞網 - 樹仁新傳系學生實習習作

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教育不能只說 要做

記者:--095124 楊秀文 YEUNG, SAU MAN 2010年4月27日 (二) 22:18 (UTC)


  香港教育制度不時出現教改,繼母語教學失敗後再推行一個三三四學制,直接影響學生步入大學門檻的機會。教育局副局長陳維安在大學講座中大談香港教育制度,以及發表對私立大學前景的意見。

  陳表示,香港的教育著重多元化教育,在教授課本知識外,還盼對學生進行全人教育、終生教育,希望培訓學生有自主能力去選擇一條適合自己的出路。陳表揚香港教育制度背後的理念值得推崇,但對於落實措施的有效程度仍有保留。陳讚揚國際學校和海外學校的優勢在於它們的教育方針有助學生全人發展,希望香港能向國際學校借鏡,藉著鼓勵學生不依賴教科書來培養獨立和批判式思考。陳認為,海外學術交流是香港現今最需要發展的教育產業,因為藉著香港學生到海外作學術交流,香港可以提升自己的軟實力,同時當香港學生在海外介紹香港時,香港的國際形象就會被鞏固。

  至於私立大學的前景,陳表示樂觀。因為政府的資助不足和私立大學的歷史不較為悠久,自資大學將會成為將來大學的發展趨勢。政府將會以一次性撥款資助大學作發展基金,除了協助興建學校,還開辦了成本較低的多元化課程,幫助學生減低負擔。陳透露政府正鼓勵大學多引入海外人才,帶起一個國際校園的化學作用。雖然仍未解決大學宿位不足的問題,但此計劃絕對有助香港大學生接觸海外不同文化。

  陳認為香港應增加大學學位,務求讓更多學生接觸大學生活。雖然技術上和經濟未能作出恰當的配合,但政府動用公帑來資助學生,已經是成功踏出第一步的模式了。

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