校本課後學習及支援計劃

出自香港新聞網 - 樹仁新傳系學生實習習作

【本報訊】為了減少跨代貧窮，政府現正實施一項《校本課後學習及支援計劃》。在2005/2006年度之財政預算，政府預留了七千五百萬撥款供學校及非政府機構由申請現金津貼，令清貧學生能參與《校本課後學習及支援計劃》。

計劃之目的是為了讓領取綜合社會保障綬助或學生資助計劃全額津貼（包括家境清貧而無法參與收費之學習活動、缺乏家長指導）之學生，提供適切的課後學習及支援活動以提高學習效能，使其得到全面的發展機會。

根據樂善堂梁銶琚書院校長利景行認為，此計劃能有效幫助有需要之清貧學生學習課外知識。他表示計劃列明得到之基金撥款不能用作學校建設，款項之使用需要與申請撥款時之計劃書內容完全吻合，此舉能確保全數款項均用於有需要之學生身上。利校長說：「當申請撥款的時候，我們便要提交一份完整的建議書，內容需要詳細列出將會舉辦之活動、時間、人手、所需費用、所需時間等，然後政府便會就可行的活動作出合理的撥款，而學校則要嚴謹地進行已批准之活動，並要就各活動呈交報告書，所以成個計劃的一分一毫都是花費在學生身上，最後的得益人亦是各位學生。」

該校之負責老師杜偉信指出，《校本課後學習及支援計劃》為老師們增加了不少額外工作，加重了老師們的工作負擔及壓力，但對於學生來說卻是有百利而無一害。在他們的計劃書中，其中一項活動為課補習班，此活動對於無經濟能力補習之學生來說是最有效益的，所以各位老師對計劃都表示歡迎。杜老師坦言：「計劃進行之後，我用多了很多私人時間去處理各項活動，其實真的很辛苦，但我相信計劃必定能幫助有需要的學生，所以我唔會介意去用私人時間應付這些額外的工作。」

計劃於現階段仍然是一個開始，故此，成效方面則有待觀察。