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梁啟超通識教育 使子女皆成材

出自香港新聞網 - 樹仁新傳系學生實習習作

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【本報記者吳蔚婷12月16日訊】梁啟超是中國近代的翹楚人物,又叱吒政壇。除了關心國事之外,亦是慈愛的父親。北京大學中文系教授夏曉虹今午出席樹仁講座時表示梁啟超著重子女通識教育,使子女「一門三院士,子女皆成材」。

梁啟超的家庭教育原則和特點

夏表示梁啟超於1909年至1910年和1918年夏天教授子女。梁主張因材施教,尊重子女意願,絕不會威迫他們讀不喜歡的科目。而且梁啟超的教育差不多相等於現時的「通識教育」,因為梁啟超教授的科目都包含了人格修養、學術源流和文學史知識,使子女學習非常全面。此外,梁啟超的家庭教育特點主要有兩點。第一,是地方關懷,梁會培養子女的國學根基。第二,是文學觀照,梁會教授子女學習古文家、駢體文家、詩家和詞家。

不一樣的功課 不一樣的老師

梁思順(即梁啟超長女)於1909年在日本接受父親的家庭教育。雖然梁思順當時在日本成長,但梁啟超認為「故國文化還是需要學習」,所以梁啟超一直培值女兒的國學根基。所以梁啟超教授內容主要集中在傳統的「辭章之學」和學書學詩。而每日梁啟超吩咐女兒的功課都是寫日記和命題作文,由梁親自批點日記和作文。此外,梁又提供自己所寫的示範作文,以供女兒參考。

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