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羅燕鈴:電腦編碼你我做到 STEM教學應融入課程

出自香港新聞網 - 樹仁新傳系學生實習習作

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[本網記者陳旖2月12日訊]在資訊流通科技大時代,電腦科技和人工智能都正急速發展,電腦編碼也越來越普及化。ICanCode創辦人及行政總裁羅燕鈴今日下午出席香港樹仁大學週會時表示電腦編碼其實並沒有難度,而且人人都可以做到,就連四歲的小朋友也能做到。她還提到應將STEM教學融入教育體制,有利學生們全面發展,認為政府應再大量投放資源和大力推廣。


STEM教學是指幫助學生在科學、科技、工程和數學等方面的發展,從而培養學生的邏輯思維能力,從以培養科創人才。羅燕鈴再講座中表示,雖然香港政府亦有為STEM教學投放資源和推廣,但她認為並不足夠。她覺得香港政府可以多參照參照其他國家的做法,她自己因為曾去過韓國交流,便十分欣賞韓國政府對於教育的資源投放和付出,認為港府也可以學習韓國政府,她舉例韓國的高考中,韓國政府會用警車封閉道路,遇到困難的考生甚至可以截警車去考場,驚嘆「可以誇張到有咁支持!」。當被問到推廣STEM教育是否會導致社會出現重理輕文的現象,她表示不同意,她認為隨著STEM教育日漸普及,只是令理科知識逐漸成為熱潮,就好像在她的那個年代,商科備受關注一樣,並不存在什麼重理輕文。


羅燕鈴創辦的ICanCode的課程設計也是著重電腦程式的思維模式(Computational Thinking),透過學習電腦的邏輯、架構、組織、分析、抽象、空間等的思考方式,讓大家深入淺出地掌握數位創作與科學科技等知識。她表示希望透過電腦編碼讓小朋友可以發揮創意,學會跨學科貫通,並提升科技能力和興趣。同時電腦編碼也可以激發小朋友解決問題和在實踐中自主學習。

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