請各位先登陸 (studentID,Moodle 密碼登陸),後編輯
請各位使用左方之工具列上的上載文件連結上載習作相關的相片

討論:倪匡、劉天賜與學生對話

出自香港新聞網 - 樹仁新傳系學生實習習作

跳轉到: 導航, 搜尋

你好:

我是負責看給你的文章評分的老師張仲華(Paul Cheung)。由於工作一直積壓着,加上要看的文章實在太多,沒有能早點對你的報道或文章給意見,抱歉。

以下的一番話是我對每位由我評分的 JOUR110 同學說的:

要學好溝通和表達,包括口語和書面語。不論你將來從事新聞工作、公關工作還是其他工作,你都必須能很好地表達自己。

懂得寫文章的人愈來愈少。寫新聞報道、寫新聞稿、寫演詞、寫報告、寫blog……都要寫得好。想要寫得好,下筆前要先思考寫給誰看;要調換角色,想想看的人想看些甚麼;拿起筆或敲鍵盤前,先為自己想說的話排個先後次序;要用最恰當的詞,表達你的意思。

你可以選兩三位你喜愛的作家作為學習對象,選他們寫得比較好的好作品(他們的作品不會每篇都好),逐字逐句地細心閱讀,看他們選用了哪些字詞,又棄用了哪些。平日閱讀,遇到自己不懂的或不熟悉的詞,記下來,再查字典或詞典,學會如何用它。一兩年後,你會看到成績的。

還有,我接受你們以不同的形式撰寫習作。你可以像記者般寫一篇報道,也可以寫一篇總結或摘要、一篇「聽後感」——由演講內容引發你去思考社會和人生的散文,也可以寫一篇評論文章。

今後除了評分外,我還會盡量對你的文章提點意見。如果沒有時間,那就沒有評語了。

Paul(9130 8894;paulc1130@yahoo.com.hk)


評語: 1.你要學會如何寫新聞的導言。導言,即新聞的第一段,簡單來說就是要讓讀者看後,知道新聞的重點或重要性在哪裏,知道記者想要說些什麼重點。你往後可以嘗試以這方式來寫習作。

2.你的語句不是全都通順。你要多看中文書,並要豐富詞滙,可多看內地和台灣的散文——不是那些抒情的、風花雪月的,而是那些感悟人生的,談社會講文化歷史的。內地的我較喜歡夏堅勇、王充閭、江曾祺、史鐵生、張承志和賈平凹等。

3.寫文章構思結構很重要,還要找一個切入點引起讀者看的興趣。我編輯《樹仁簡訊》(Shue Yan Newsletter,2008年1月出版)時,改寫了一篇有關倪匡的文章,拿來與你交流:

「著名小說家倪匡11月21日來到仁大新傳系,對學生說:你們要顛覆傳統。

1957年,倪匡偷渡來港,顛覆了自己的「根」。1960年初,倪匡創作科幻小說,顛覆了香港的文學出版界。2007年11月,倪匡應邀出席新傳系舉辦的學生對談會,對着近300名新傳系學生說,文章使用「粗口」是完全沒有問題的,顛覆了新聞寫作教育。

對於文章應否用上粗言穢語,倪匡的看法是,只要寫得好看,都值得一讀,因為「粗口」也是人類語言的一部分。……」

Paul

個人工具