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討論:陳俊濠:政府與青年要互相尊重

出自香港新聞網 - 樹仁新傳系學生實習習作

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老師我己將第二段的文句更改了,另外亦在第三段加添了影響陳深遠的四位師長的名字和身份,不知道加得是可妥當,請檢閱。 (修改後具體多了,但如能分別描述四人如何影響他的細節,就更好了。)


[本網記者劉愛誼十一月二十九日訊]針對近期有不少激進的八十後示威者衝擊政府,香港青年交流促進聯會總幹事陳俊濠出席「從我到我們」的分享會時表示, 政府與青年人如要達致有效的溝通先要互相尊重。另外,他批評以前的國民教育措施過於單向,強調對話式的教育更有效。

互相尊重 得以溝通

去年三月唐英年出席青年高峰會時被人扔鞋,當時陳俊濠恰好擔任司儀,目擊事情發生。陳認為,與外國相比,該青年人扔鞋的舉動已算是有禮貌的表現。 他提議政府應該先聆聽他們的訴求,並笑說青年人若非有強烈訴求或不滿,並不會站出來扔鞋:「無嘢做打機唔好」?但是另一方面,他認為青年人亦要 表現得理性一點,雙方才得以建立一個互相尊重的平台,要不然,「你有你講,我有我講」,對話便沒有實質的內涵了。

國民教育太過單向性

陳在講台上一再強調雙向溝通的重要,他批評以前的國民教育是單向的教育,例如,當時的遊學團可能會帶學生到北京向毛主席鞠躬。他認為國民教育 的意義並不是隱惡揚善,因此國家好的方面要讓學生知道,不好的方面也要讓學生知道,要達到對話式的國民教育。

與青年人互勉

分享會期間,陳俊濠各在坐學生介紹了四位對他影響深遠的師長,包括: 香港嶺南大學校長陳耀坤教授、全球首位獲得世界「傑青」榮銜的梁玳寧女士、 香港青年交流促進聯會主席龍子明先生以及青年發展基金會長蔡元雲醫生,並以他們的說話向在座青年人寄語: 一、「學識要博,做人要雅」; 二、「只要肯做,一定進步」; 三、 要有勇氣,「勇愛、勇夢、勇飛」; 四、不要對自己設限制,「人的潛能無限,除非劃地自限」。 --115126 2011年12月12日 (一) 22:23 (UTC)

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