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陳雲根:混語教育為現實做法

出自香港新聞網 - 樹仁新傳系學生實習習作

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香港的教育政策一直備受各方批評。自政府於十年前推行母語教學,不少調查均指出香港學生的英語水平下降。香港政策研究所高級研究員陳雲根在樹仁大學週會上批評,以混合語言教育是一種無奈的現象,亦是一種現實的做法。他又指,母語教學是一個失敗的政策。


混合語言教育為升學

陳雲根認為,在下月推出的教育語言微調方案中,以混合語言教育是一種無奈的現象,等同中國人用英文來學習知識。但他指,這是一種折衷及現實的方法,「因為不論在香港或歐美國家升學,也需要以英文來學習。」

基於學習英語知識在國際上有一定的優勢,陳指出即使部分學生的英語水平不足,學校也會安排使用英文的教材或在部分課堂改以英文教授,藉以令學生及早適應。


母語教學完全失敗

對於推行近十年的母語教學,陳雲根表示這是一個失敗的政策。他稱,母語教學推行的目的,是為了讓英文水平不足的學生,用中文來學習,提升學習的效果。但陳認為,政府沒有把母語教學的正當性提出。他說:「學生英文欠佳是由於在學習英語的過程方法出現問題,並不是改以中文教學便能補救。」

陳雲根又指出,把學習語言改為單為全中或全英,不單不能把語言學好,更有可能會兩敗俱傷,「英文學不好,學科知識也掌握不到。」


065155 何靜雯 HO, CHING MAN 2009年3月17日 (二) 21:50 (UTC)
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