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推行STEM 需各方的配合

出自香港新聞網 - 樹仁新傳系學生實習習作

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OK,可以多寫些。

[本報記者梁敏義2月12日訊] ICanCode 創辦人及行政總裁羅燕鈴今出席仁大講座表示,兒童接觸STEM是利多於弊,因有助引導學生在不同層面上學習,但香港現時資源上還未能完全做到以及推行STEM。

羅燕鈴表示,即使兒童過早接觸STEM課程亦是利多於弊,她認為STEM對學生來說是活動導向的學習及課程,和傳統教育相距甚遠,如只對着紙張、書本作教育。她表示,STEM以學生作中心,不斷引導他們去學習,增加不同層面的認識,如為什麼會有A、B血型?但是否真正能令學生有得着,老師、資源以及環境的配合,亦相當重要。而現時香港的情況,她認為,香港有心推行STEM課程,但資源上好像還未能做到。

STEM是科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)和數學(Mathematics)的首字母縮寫。發起人目的是將此技術和工程學併入常規課程,創造一種「元學科」,並以此對數學、科學等學科的教學進行徹底革新。

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